Con motivo de la celebración del día del número e = 2,71828182845904…, el 7 de febrero, los alumnos de 1º Bachiller Ciencias en las asignaturas de Matemáticas y TIC han preparado unas presentaciones de PowerPoint y unos carteles con información sobre este importante número irracional: sus orígenes, sus aplicaciones en Matemáticas y en otras ciencias como Biología, Economía, Paleontología, etc.
Además, como nuestro colegio es Escuela Embajadora del Parlamento Europeo, los alumnos se han informado sobre algunos matemáticos europeos como el escocés John Napier que utilizó el número “e” como base de los logaritmos naturales, el suizo Leonhard Euler quien popularizó el uso de la letra “e” para representar la constante y descubrió numerosas propiedades referentes a ella, o el francés Charles Hermite que logró demostrar que “e” es un número trascendente.
Con esta actividad nuestros alumnos pueden responder a la pregunta: ¿Qué tienen en común, una tela de araña, el tendido eléctrico, la edad de un fósil, el interés de una cuenta bancaria o el crecimiento de una población de bacterias?
Sin lugar a duda, su respuesta será el número e.
