Sin duda, uno de los grandes temas del currículo es el referido al lenguaje de las funciones y gráficas.
Teniendo en cuenta que actualmente nuestro Colegio participa en el Proyecto de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo EPAS” hemos propuesto a los alumnos de 4º ESO una tarea consistente en buscar en la prensa o medios digitales de comunicación una gráfica relacionada con Europa y describir la información más relevante extraída de la misma.
El lenguaje gráfico es muy importante, tanto desde el punto de vista interno de las Matemáticas, como por su gran utilización en el mundo actual y, como todo lenguaje, tiene sus propias características que los alumnos deben aprender, para llegar a utilizarlo correctamente. Por ello, con esta tarea se pretende que el alumnado mejore la capacidad para interpretar la información que contiene una gráfica.
Han realizado una descripción completa de las principales características de su función como dominio, recorrido, monotonía, extremos relativos, periodicidad o tendencia.
Esta propuesta pedagógica contribuye a la adquisición de diversas competencias clave como la competencia en comunicación lingüística, competencia matemática, competencia de interacción con el mundo físico, competencia digital o competencia de aprender a aprender.
