Durante el pasado mes de diciembre, los alumnos de 3º ESO que cursan la asignatura de Taller de Matemáticas visualizaron la película “La habitación de Fermat” para posteriormente realizar un trabajo sobre ella.
Con este largometraje y las actividades de resolución de pequeños problemas y situaciones derivadas de la misma, se pretende dar una visión diferente de las matemáticas. Matemáticas misteriosas, divertidas, atrayentes… resultando un cóctel explosivo en el que se hace que el alumnado se introduzca en la habitación y sea un personaje más dentro de ella, con una puesta en escena llena de intriga y misterio.
Los alumnos han reforzado algunos aspectos como: desarrollar la capacidad del pensamiento lógico matemático; acrecentar la capacidad de observación; mejorar su capacidad de análisis deductivo y habilidades para formular y resolver problemas de la vida diaria; y resolver problemas de matemática recreativa, utilizando el razonamiento basado en la lógica.
La metodología seguida se basó tanto en el visionado pautado -parando la película en los momentos indicados-, como en la resolución del enigma planteado, antes de que la trama lo revele.
A continuación, como parte integrante del proyecto de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo EPAS en el que el colegio está inmerso, los alumnos realizaron un trabajo de investigación sobre la vida y obra de los matemáticos europeos a los que se hacía alusión en el largometraje: Évariste Galois (francés), Blaise Pascal (francés), Pierre de Fermat (francés), David Hilbert (alemán), Christian Goldbach (alemán de la antigua Prusia) y Oliva Sabuco (española).
