Durante el pasado mes de enero todos los alumnos de 2º ESO han estado trabajando en grupos, en un proyecto llamado Pi-zzería Matemática con el objetivo de poner en práctica los conocimientos adquiridos en sus clases sobre Proporcionalidad y Porcentajes.
Se trata de un proyecto muy completo diseñado el pasado curso en el que los alumnos tienen que encargarse de resolver diversas tareas asociadas a la puesta en marcha de un negocio de estas características tales como: interpretar planos y escalas, calcular los ingredientes para cada tipo de pizza de forma proporcionada a su tamaño, elegir entre diferentes ofertas de proveedores, estimar el precio de venta para cada tipo de pizza en función de los gastos y el beneficio esperado, diseñar descuentos y promociones, realizar un reparto de las propinas inversamente proporcional a las faltas cometidas por los camareros, repartir los beneficios de forma proporcional a la inversión realizada por cada socio, etc.
Igual que sucedió el pasado curso, los alumnos se han implicado de forma activa y positiva en la resolución de las tareas propuestas y el resultado de la experiencia se ha valorado de forma muy positiva por parte de sus profesoras que coinciden en que la realización de pequeños proyectos de este tipo contribuye a la adquisición de un aprendizaje significativo y aumenta la motivación de los alumnos por las Matemáticas.
En la galería de fotos puede verse a los alumnos durante el desarrollo de la actividad.
