Noticias más recientes del Colegio
Museo Guggenheim
El pasado viernes 8 de febrero, un grupo de alumnos de 4º de ESO realizaron una salida cultural al museo Guggenheim de Bilbao. Allí han podido disfrutar de una visita guiada a la exposición “De Van Gogh a Picasso. El legado “Tannhauser”. Disfrutaron mucho de la visita. Gracias a la magnífica guía del museo han aprendido a valorar un poco más el arte, no sólo por lo que muestra, [...]
Descubriendo el cuerpo humano
¡Y por fin llegó el día! Los alumnos de 5 años llevamos días conociendo el cuerpo humano, con diversas actividades y juegos. Hemos aprendido sus partes, el funcionamiento de nuestros órganos, los sentidos... pero lo que más nos ha gustado, es que hoy hemos visitado el laboratorio del colegio. Nos han enseñado cómo somos por dentro ¡qué sorpresa!, hemos descubierto células mirando por un microscopio y hemos vestido al [...]
Experimento del aparato respiratorio 6º Primaria
Los alumnos de sexto de primaria hemos realizado un pequeño experimento con nuestra profesora de ciencias. Nuestra idea previa era construir una maqueta representando el aparato respiratorio que recientemente habíamos estudiado. Una vez construida, queríamos conseguir reproducir los movimientos de inspiración y espiración propios de nuestros pulmones, de manera que éstos se hinchasen solos sin necesidad de soplar. Aunque no hemos conseguido que funcionasen todos, hemos podido comprender mejor cómo [...]
Jugando a trabalenguas con Infantil
Hoy, miércoles 6 de febrero los alumnos de primero de primaria A, fuimos a las clases de infantil a recitar los trabalenguas que hemos ido trabajando y aprendiendo durante las últimas semanas en clase de lengua.
Celebrando el día del «número e» 7 de febrero
Casi todo el mundo conoce o, al menos, le suena el número "Pi". Sin embargo, el número "e" pasa desapercibido. Por este motivo los alumnos de 1º de Bachillerato CT en la optativa de Informática, han creado un PowerPoint para darles un poco más de información sobre este número tanto al resto de sus compañeros, como a otros alumnos de secundaria. El número “e” es 2,7182818284… jugando con las [...]
Alumnos de Bachillerato visitan el IFCA 1 de febrero
Los alumnos de 1º Bachillerato CT junto a sus profesoras Montse Cobo y Mª Ilusión Alonso visitaron el 1 de febrero, el Instituto de Física de Cantabria (IFCA), donde han recibido información sobre las líneas de investigación desarrolladas en él mediante charlas sobre: Fotónica. Astronomía: Galaxias y AGNs. Física de partículas. También les han mostrado las instalaciones y laboratorios donde los científicos desarrollan su trabajo. El IFCA está orientado [...]
“Seasons” 31 de enero
Los alumnos de la clase de 4º de Primaria A, en la tarde del día 31 de enero, no han sido sólo “alumnos” sino también profesores. Estos niños y niñas han ido al aula de dos años (Torreanín) a acercar a los más pequeños del colegio el tema de las estaciones… ¡en inglés! Acompañados de su profesora, han recitado poesías y representado canciones (con coreografía totalmente original); todas ellas [...]
XIII Edición del Recurso Educativo ReflejArte
Este curso escolar 2018/2019, los alumnos de 3º de ESO han participado en la XIII Edición del Recurso Educativo ReflejArte, promovido por el Centro Botín, y que se inspira y desarrolla en torno a la exposición: Cristina Iglesias: ENTRꓱSPACIOS. Este recurso fomenta el desarrollo emocional, cognitivo y social de los alumnos a través del arte, trabajando el trinomio “arte, emociones y creatividad” en tres etapas interrelacionadas y consecutivas: La [...]
Construcción de volcanes 30 de enero
Los alumnos de 4º de Primaria han presentado hoy un nuevo proyecto. Englobando las materias de Naturales y Plástica han diseñado pequeños volcanes. Los materiales empleados han sido: papel y pintura para el cráter, y mezclando varios compuestos han podido ser espectadores de pequeñas y sorprendentes "erupciones".
Liga del reciclaje
Los alumnos de 4º de ESO que cursan Enseñanzas Aplicadas están realizando un proyecto de investigación con el objetivo de concienciar a toda la comunidad educativa de la importancia del reciclaje y del impacto medioambiental que supone ignorarlo. Para su realización, se invitó a participar a todas las familias en el recuento de residuos generados en la unidad familiar durante 15 días. Los alumnos han estudiado y analizado los [...]