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Jugando…conocemos Europa

2021-05-20T10:52:41+01:00

Los alumnos de 1º de Bachillerato CT que cursan la asignatura Tecnología de la Información y la Comunicación han querido realizar su pequeña aportación al Proyecto EPAS en el que nuestro colegio se encuentra inmerso. Han preparado un juego mediante el cual los alumnos más pequeños puedan aprender más sobre Europa de forma divertida y amena. Utilizando tablas de Word, han creado diferentes plantillas temáticas sobre la Unión Europea: banderas, monumentos, literatos, deportistas famosos, etc. Cada una de estas plantillas consta de dos columnas una con las fotos o los nombres de los monumentos, banderas, literatos, etc. y otra con [...]

Jugando…conocemos Europa2021-05-20T10:52:41+01:00

Proyecto estadística Covid

2021-04-09T16:24:32+01:00

“Relación entre la Tasa de contagio del COVID-19 y el N.º de casos confirmados en España” Los alumnos de 1º Bachiller CT han realizado su proyecto de Estadística con Excel comenzando con las distribuciones bidimensionales. Han refrescado algunos de los conocimientos adquiridos en cursos anteriores como el cálculo de medias, desviaciones típicas marginales, covarianza y coeficiente de correlación lineal. También han representado la nube de puntos en un gráfico de dispersión y han hallado la ecuación de la recta de regresión, gráfica y analíticamente, para a través de ella poder predecir resultados. En primer lugar, comenzamos repasando todo lo anteriormente [...]

Proyecto estadística Covid2021-04-09T16:24:32+01:00

Estudio estadístico sobre la metereología en Ánaz

2021-03-08T22:58:53+01:00

Los alumnos de 4º ESO B han comenzado su andadura en el Proyecto Estadística con Excel. Como es la primera vez que trabajarán la Estadística a través de proyectos, es importante motivarles en esta nueva metodología de enseñanza; por este motivo, hemos comenzado con un pequeño estudio sobre “LA CLIMATOLOGÍA DURANTE EL MES DE ENERO DE 2021 EN ÁNAZ” (localidad donde está situado nuestro colegio). Los alumnos se han mostrado muy interesados al trabajar con datos reales y de su propio entorno. Aprovechando el proyecto Meteoescuela, también llevado a cabo en nuestro centro, los alumnos han entrado en la página [...]

Estudio estadístico sobre la metereología en Ánaz2021-03-08T22:58:53+01:00

IMC y deporte

2021-02-26T18:20:08+01:00

¿EXISTE RELACIÓN ENTRE EL IMC Y LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LAS PRUEBAS DE EDUCACIÓN FÍSICA? Los alumnos de 1º Bach HCS han comenzado su proyecto de Estadística con Excel en el que deberán aplicar los conocimientos de Estadística adquiridos previamente a la realización de un estudio estadístico real. El trabajo consistirá en estudiar el grado de relación existente entre el IMC de los alumnos y los resultados obtenidos en algunas de las pruebas realizadas en Educación Física. Para ello los alumnos tendrán que diseñar un estudio estadístico completo: determinación del tamaño de la muestra, selección de los individuos, toma de [...]

IMC y deporte2021-02-26T18:20:08+01:00

El lenguaje de las funciones y las gráficas

2021-02-26T18:34:09+01:00

Sin duda, uno de los grandes temas del currículo es el referido al lenguaje de las funciones y gráficas. Teniendo en cuenta que actualmente nuestro Colegio participa en el Proyecto de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo EPAS hemos propuesto a todos los alumnos de 2º y 4º ESO una tarea voluntaria consistente en buscar en la prensa o medios digitales de comunicación una gráfica relacionada con Europa y describir la información más relevante extraída de la misma. El lenguaje gráfico es muy importante, tanto desde el punto de vista interno de las Matemáticas, como por su gran utilización en el [...]

El lenguaje de las funciones y las gráficas2021-02-26T18:34:09+01:00

Jóvenes europeos e Internet

2021-02-26T11:02:59+01:00

Los alumnos de 4º ESO A y PMARE han comenzado su Proyecto de Estadística con Excel en el que deberán aplicar los conocimientos adquiridos previamente a la realización de un proyecto real. El trabajo consistirá en realizar una comparativa de sus hábitos en Internet con los del resto de jóvenes europeos de su misma edad y sexo. Para ello han comenzado contestando una encuesta on line disponible en la página web de Eurostat sobre el uso de Internet. Los datos generados se han recogido en una tabla y se han comparado con la media europea y con los países de [...]

Jóvenes europeos e Internet2021-02-26T11:02:59+01:00

Conociendo la Unión Europea

2021-02-25T19:09:13+01:00

Los alumnos de 4º ESO, durante los meses de enero y febrero, han elaborado en la asignatura de Tecnología de la Información y Comunicación, distintas presentaciones digitales con la herramienta PowerPoint. Con motivo del proyecto en el que está inmerso el colegio, “Proyecto de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo EPAS”, los alumnos, por parejas, han expuesto temas como el Brexit, el Espacio Schengen, la historia de la Unión Europea, el Euro, símbolos de la Unión Europea, así como presentaciones de los distintos países que la conforman. No solo han mejorado su destreza en las tecnologías, creando unas presentaciones muy elaboradas [...]

Conociendo la Unión Europea2021-02-25T19:09:13+01:00

Ciberseguridad charla-coloquio

2021-01-14T21:25:44+01:00

El alumno de 1º Bachiller Letras Marco Mack Gallo ha realizado una charla-taller sobre Ciberseguridad a todos los alumnos de 1º Bachiller de ambas modalidades. La exposición formaba parte de uno de los proyectos realizados por todos los alumnos de Informática durante este trimestre y debido a la calidad del trabajo fue seleccionado para ser expuesto al resto de alumnos. En su exposición Marco de una forma magistral ha explicado a sus compañeros los principales aspectos básicos de Ciberseguridad: origen e historia, malware y ciberataques, herramientas de ciberseguridad, etc, terminando con unos consejos sobre seguridad y un taller práctico. Tanto [...]

Ciberseguridad charla-coloquio2021-01-14T21:25:44+01:00

Un click de hoy, ¿un estruendo mañana?

2019-05-03T11:45:25+01:00

La pasada semana los alumnos de 1º Bachiller HCS de la optativa Tecnologías de la Información y la Comunicación realizaron una campaña de concienciación sobre el uso responsable de las redes sociales. La idea surgió de los propios alumnos tras realizar un ejercicio en clase sobre la valoración de las ventajas y riesgos de las nuevas tecnologías. La actividad se desarrolló en varias fases: en una primera fase, analizaron diversas gráficas estadísticas sobre la edad a la que los jóvenes comienzan a hacer uso de las redes sociales, riesgos más frecuentes, redes sociales más utilizadas, etc; posteriormente organizados en parejas [...]

Un click de hoy, ¿un estruendo mañana?2019-05-03T11:45:25+01:00

Fractales con Geogebra

2019-04-04T15:03:07+01:00

Los alumnos de 1º de Bachillerato CT en la optativa de Informática han trabajado con el programa informático GeoGebra para construir una serie de objetos semigeométricos cuya estructura básica se repite a diferentes escalas y que reciben el nombre de fractales. Para ello previamente se informaron de lo que es un fractal mediante la visualización en clase de un documental de RTVE titulado “FRACTALES. LA GEOMETRÍA DEL CAOS” que les resultó muy interesante, ya que comprobaron que estos objetos se encuentran en nuestra vida cotidiana y muchos de los fenómenos naturales se modelizan mediante ellos. Aprendieron que algunos de los [...]

Fractales con Geogebra2019-04-04T15:03:07+01:00
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