ESO

El “Día de Europa” es una celebración que tiene lugar cada 9 de mayo en la Unión Europea, en recuerdo a la “declaración Schuman” de 1950, en la que el ministro francés de asuntos exteriores, Robert Schuman, dio el primer paso para la integración de los estados europeos, tal y como se conoce en la actualidad. Con motivo de esta festividad, nuestros “embajadores junior” han salido de la rutina del libro de texto y han disfrutado de una jornada un tanto especial. Sin lugar a duda, ha sido la ocasión perfecta para seguir aprendiendo sobre este proyecto de integración y [...]

“52 pasos hacia una ciudad más verde” es el nombre del proyecto interdisciplinar que están trabajando los alumnos de 4º Primaria, en la asignatura de “Inglés”. A partir de las 52 sugerencias recogidas en este folleto, elaborado por la Comisión Europea, nuestros alumnos están aprendiendo a valorar la necesidad de proteger la biodiversidad que hay en nuestras ciudades, al mismo tiempo que mejoran su comprensión lectora en lengua extranjera.

Las Matemáticas y el Arte siempre han estado estrechamente vinculados. La geometría, las proporciones y las simetrías son elementos presentes en el arte, no en vano muchos grandes artistas de la historia han sido grandes matemáticos. Tal es así que, desde el departamento de Matemáticas, se ha organizado una actividad con los alumnos de 3º ESO que pone de relieve dicha relación, pero centrándonos en el arte europeo. Durante varias sesiones de trabajo, nuestros alumnos se han apoyado en el lenguaje matemático para expresar la realidad artística de algunos de los monumentos europeos más emblemáticos. La Torre de Pisa, la [...]

Los alumnos de 4º ESO que cursan Cultura Clásica han investigado sobre algunos Itinerarios Culturales del Consejo de Europa y Sitios del Sello de Patrimonio Europeo relacionados con la asignatura. La Ruta de Eneas, el Corazón de la antigua Atenas, el Parque arqueológico de Carnuntum y el Área arqueológica de Ostia son caminos y lugares que merece la pena conocer por su riqueza patrimonial y porque han influido en la construcción de la historia y la cultura común de Europa. Los trabajos realizados forman parte del conjunto de actividades propuestas en relación con el proyecto EPAS (Escuelas Embajadoras del Parlamento [...]

Con motivo del proyecto EPAS (Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo) en el que participa nuestro colegio, los alumnos de 4º ESO siguen profundizando en el conocimiento del rico patrimonio cultural europeo. Dichos alumnos se han interesado por los Itinerarios Culturales del Consejo de Europa vinculados a la Historia Contemporánea, etapa que les toca estudiar este curso. Destino Napoleón, la Ruta de la Liberación de Europa y la Ruta del Telón de Acero son algunos de los itinerarios elegidos.

Nuestros embajadores junior tuvieron la oportunidad de aprender un poco más sobre la Unión Europea de la mano de la Oficina de Asuntos Europeos-Europe Direct Cantabria. A través de un encuentro virtual con este organismo público -dependiente de la Consejería de Economía y Hacienda del Gobierno de Cantabria-, nuestros alumnos pudieron profundizar en qué papel juega la Unión Europea en su día a día y acercarse a las múltiples ventajas y oportunidades que les brinda el hecho de ser ciudadanos comunitarios. Como colofón, disfrutaron de sendos juegos, como un pasapalabra y un trivial, con la Unión Europea como principal protagonista. [...]